Naciones Unidas, 23 in the past (IPS) – Yasmine Sherif, directora de Training Can not Wait (ECW), hizo un llamado de atención a la comunidad world para que apoye los esfuerzos para facilitar la educación en áreas de disaster. Ella estaba hablando en las Naciones Unidas en el lanzamiento del informe anual del fondo mundial titulado Tenemos promesas que cumplir.
El jefe del Fondo Mundial para la Educación en Emergencias y Disaster Prolongadas de la ONU también citó aspectos destacados del informe, que reveló que ECW y sus socios estratégicos habían llegado a un complete de casi 7 millones de niños, niñas y adolescentes desde que entró en funcionamiento en 2017.
Solo en 2021, la organización recaudó más de US$388,6 millones y ayudó a 3,7 millones de niños y adolescentes en 32 países.
Según el informe, la mitad de todos los niños atendidos por ECW hasta la fecha han sido niñas, y casi el 43 por ciento han sido refugiadas o desplazadas internas.
Sherif señaló que 2021 había sido el año más importante de ECW para la movilización de recursos. La organización ha tenido que ampliar sus esfuerzos para tratar de satisfacer la mayor necesidad provocada por la pandemia de COVID-19 y el estallido de conflictos.
La cantidad precise de personas necesitadas es “impactante”, dijo Sherif.
En 2017, 79 millones de niños, niñas y adolescentes se consideraron necesitados de apoyo educativo. Ahora, 222 millones requieren la asistencia de ECW.
Un análisis reciente de la organización mostró que 78,2 millones de niños y adolescentes afectados por la disaster no están escolarizados y 119,6 millones no logran alcanzar las competencias mínimas en lectura y matemáticas, a pesar de estar escolarizados. Otros 24,2 millones de jóvenes están en la escuela y alcanzan la competencia mínima, pero aún se ven afectados por las disaster y necesitan apoyo.
Para hacer frente a este aumento, ECW ha emitido un llamado a la acción. La campaña #222MillionDreams de la organización tiene como objetivo involucrar a gobiernos, fundaciones y el sector privado para que apoyen a la organización a través de donaciones financieras.
Al discutir la iniciativa, Sherif enfatizó la importancia de la educación para aquellos en áreas de conflicto.
“222 millones de jóvenes no solo sufren el conflicto armado y el COVID-19 y el desplazamiento forzado, sino que además se les quita su última esperanza: el acceso a una educación de calidad”.
El acceso a la educación es importante, agregó, ya que no solo puede cambiar la vida de los niños y adolescentes, sino también la vida de quienes los rodean.
El apoyo a los programas de ECW también fue elementary, dado que la organización brinda apoyo psicosocial a quienes se encuentran en zonas de conflicto, señaló Sherif.
“Estamos lidiando con niños y jóvenes profundamente traumatizados. Puedes imaginarte el dolor insoportable de perder a tu familia, ser desechado, huir de pueblos que están en llamas, violencia sexual, la miseria humana allá arriba es mucho más de lo que imaginamos. Lo mínimo que puedes hacer si no puedes imaginarlo es usar recursos económicos, al menos, para eliminarlo”.
Señaló que la comunidad mundial se había comprometido a garantizar que los jóvenes tuvieran acceso a la educación sin importar sus circunstancias.
“Hemos hecho promesas a través del objetivo de desarrollo sostenible 4 y a través de la convención de derechos humanos de que a todos los niños, incluso si se quedan atrás en conflictos y emergencias, en desastres climáticos o como refugiados, les prometimos una educación de calidad”.
Sherif dijo a los periodistas que confiaba en que se podrían tomar medidas para alcanzar la meta de 222 millones de sueños. La organización está organizando una Conferencia de Financiamiento de Alto Nivel en febrero de 2023 con el Gobierno de Suiza, y señaló que la conversación continuaría con la Cumbre de Educación Transformadora de la ONU que tendrá lugar en septiembre.
Sobre todo, priorizar la educación es clave para alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible (ODS), dijo Sherif.
“La educación es la clave para todos los objetivos de desarrollo sostenible. ¿Cómo podemos, sin educación, lograr la igualdad de género y la pobreza extrema? También es la clave para lograr todos los derechos humanos. Sin educación, ¿cómo se puede tener un juicio libre y justo, libertad de expresión, and so forth.? La educación es la base misma”.
Informe de la Oficina de la ONU de IPS
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